学会賞（藤本賞）受賞者一覧

年度	番号（年度＋通しno）	氏名	所属（受賞時）
2004	第0401号	松本　卓三	岡山理科大学
	第0402号	内藤　勇次	神戸女子大学名誉教授
	第0403号	清水　和秋	関西大学社会学部
2006	第0604号	山﨑　宗義	福岡市中学校進路指導協会
	第0605号	工藤　榮一	沼津市立第四中学校
2008	第0806号	坂本　昭	福岡大学人文学部
2010	第1007号	藤田　晃之	国立教育政策研究所
2012	第1208号	古市　裕一	岡山大学大学院教育学研究科
2014	第1409号	川﨑　友嗣	関西大学社会学部
2016	第1610号	寺田　盛紀	岡山理科大学
2016	第1611号	萩原　信一	日本進路指導協会
2018	第1812号	吉本　圭一	九州大学
2020	第2013号	古川　雅文	兵庫教育大学
2022	第2214号	本間　啓二	日本体育大学

研究奨励賞（仙﨑賞）受賞者一覧

年度	受賞者	所属（受賞時）	対象論文	掲載	対象期間
1997	浦上　昌則	南山大学人文学部	「進路選択に対する自己効力」の育成に関する予備的研究　－ワークブックを用いた育成法について―	進路指導研究 第17巻第１号
2003	若松　養亮	滋賀大学教育学部	教員養成学部生における教職志望意識の変化に及ぼす要因の検討(2)－教職の対する「気がかり」と「魅力」の認知を中心として－	進路指導研究 第18巻第1号
	高綱　睦美	愛知教育大学	小学校における長所・短所の認識の発達に関する研究　－キャリア発達課題の予備的探索	進路指導研究 第18巻第2号
	下村　英雄	労働政策・研修研究機構	自己分析課題がコンピュータによる情報探索および進路選択に対する自己効力に与える影響	進路指導研究 第20巻第1号
2005	望月　由起	横浜国立大学大学教育総合センター	生徒のキャリア展望に対する高校の進路指導の学校教育効果に対する一考察	進路指導研究 第21巻第１号
			浪人生の教育的進路成熟に対する予備校の進路指導効果	進路指導研究 第22巻第2号
	竹本　由香里	宮城大学看護学部	看護職における職務満足感と職業継続意志に関する研究	進路指導研究 第21巻第2号
2007	安達　智子	大坂教育大学教育学部	大学生の仕事活動に対する自己効力の規定要因	キャリア教育研究 第24巻第2号
2009	辻川　典文	関西大学大学院社会学研究科	進路選択過程に対する自己効力の因子構造と代理体験の効果の検討	キャリア教育研究 第25巻第2号	第25巻1号から 第27巻２号
2011	富永　美佐子	福島大学人間発達文化学類	高校生の進路選択の構造 －進路選択能力、進路選択自己効力、進路選択行動の関連－	キャリア教育研究 第28巻第2号	第28巻1号から 第29巻2号
2013			対象論文無し		第30巻1号から 第31巻2号
2015			対象論文無し		第32巻1号から 第33巻2号
2017	佐藤　舞	早稲田大学教育学部	女子大学生がもつ就業動機の日中比較―成功回避動機・性役割態度との関連―	キャリア教育研究第34巻1号	第34巻1号から 第35巻2号
2019	京免　徹雄	筑波大学人間系	フランスのキャリア教育におけるeポートフォリオ活用の現状と課題―教職員へのインタビュー調査に基づいて―	キャリア教育研究 第36巻第1号	第36巻1号から 第37巻2号
	藤澤　広美	広島大学大学院社会科学研究科	大学生の進路選択自己効力感と学習との関連―社会的スキルの媒介効果に着目して―	キャリア教育研究 第37巻第2号	第36巻1号から 第37巻2号
2021	小菅　清香	学習院大学人文科学研究所客員所員	就職活動目標が情報探索戦略に及ぼす影響―探索型戦略の質に着目して―	キャリア教育研究 第39巻第1号	第38巻1号から 第39巻2号
2023	劉　文静	学習院大学人文科学研究科心理学専攻	中国の地方大学生における自己向上志向動機およびキャリア探索とキャリア目標明瞭性との関連‐進路選択に対する自己効力感の高低に着目して‐	キャリア教育研究 第41巻第2号	第40巻1号から 第41巻2号

学会功労賞受賞者一覧

年度	番号（年度＋通しno）	氏名	所属（受賞時）
2010	第1001号	竹内　登規夫	愛知教育大学名誉教授
2012	–	–	–
2014	第1402号	菊池　武剋	東北大学名誉教授
2016	–	–	–
2018	第1803号	木村　周	東京成徳大学
2020	第2004号	三宅　章介	名古屋産業大学特任教授
2022	–	–	–

研究大会優秀発表賞一覧

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

年度	受賞者	所属 （受賞時）	対象発表	発表 した 大会	会場
2019	森本 哲介	兵庫教育大学 教育高度化 実践専攻	教師の「児童生徒の強みを見出し活かす 力」の育成―現職教員と学生の差異に着目して―	第41回 研究大会	長崎大学 文教キャンパス
	伊藤　良介	加古川市立 氷川南小学校	ICEモデルを活用したキャリア教育の授業改善 ―Connectionsにおける児童の変容に着目して―	第41回 研究大会	長崎大学 文教キャンパス
2020	辰巳 哲子	リクルート ワークス 研究所	キャリア教育政策の変化が工業高校のキャリ ア教育に与えた影響	第42回 研究大会	筑波大学
	吉川 実希	筑波大学大学院 人間総合科学 研究群	デンマークの早期離学者に対するキャリア ガイダンスを通した支援 －若年者移行支援専門機関による包括的支援 とその特徴－	第42回 研究大会	筑波大学
2021	京免　徹雄	筑波大学人間系	フランスの特別支援学級におけるeポートフォリオ の活用方法 ―中学校卒業後を見据えたキャリア教育 の視点から―	第43回 研究大会	金沢工業大学
	三保　紀裕	京都先端科学 大学経済経営 学部	インターンシップ経験が入職後の初期適応過程 に及ぼす影響 ―プロアクティブ行動に着目した検討―	第43回 研究大会	金沢工業大学
2022	安里　ゆかし	筑波大学大学院 人間総合科学 研究群	社会正義を志向するキャリア支援の正当化原理の検討 ―パターナリズムとケイパビリティ・アプローチの観点から―	第44回 研究大会	秋田県立大学
2023	成田　絵吏	岐阜聖徳学園大学 教育学部	進路選択における援助要請スタイルと自己効力、進路探索との関連	第45回 研究大会	愛知教育大学
	藤田　駿介	筑波大学大学院 人間総合科学 研究群	ドイツ連邦におけるキャリア教育に際したポートフォリオの特質 ー中等教育段階全体を包含するギムナジウムでの運用に着目して	第45回 研究大会	愛知教育大学